为深入贯彻落实《天津市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》和《和平区全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，鼓励学生利用公共图书馆、博物馆、艺术院团等线上线下公共文化艺术资源，有针对性的开展文化艺术鉴赏，丰富寒假文化生活和审美体验。我校以“美丽天津我赞美”为主题，组织开展假期美育实践活动。
第一部分：美术假期作业
一．主题 “我们的吉祥节日”
春节是中国的传统节日，俗称“过年”。过年时有很多传统民俗，这些民俗蕴含着中国传统文化的精髓。围绕节日通过观察、收集、创作、体验等环节开展美术实践活动，感受中国传统文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心灵里播撒中国传统文化的种子。
二．作品要求
1.新年送祝福，以软笔书法方式书写“福”字、或春联、绘画作品等。此项作品1月16日前上交德育邮箱：deyuchuyishu@126.com
参加学校新年送祝福活动。
2.“拍拍我们的节日”，选取自己感兴趣的民间传统工艺，制作视频vlog，介绍节日文化传统习俗与民间工艺美术。此项作品1月30日前上交德育邮箱：deyuchuyishu@126.com
3.“吉祥节日”，可以“兔”为题材制作剪纸、年画等等，A4尺寸，工艺或绘画形式材料不限。优秀作品会有上新闻和展出的机会。此项作品1月31日前上交德育邮箱：deyuchuyishu@126.com
以上三项作品每位学生任选其一，完成后填写评价表。开学后，以班为单位至少评选一套优秀作品（剪纸或年画、视频和书法）
三．评价方式
假期作业以自我评价为主。以下四项活动完成一项为 1 星，均完成为 4 星。作业评价等级：4 星优秀，3 星良好，2 星合格，1 星不合格。（自评表参见下表）
班级 姓名 |
找一找 |
选取自己感兴趣的民间传统工艺形式， 通过调研，了解该艺术形式的传承脉络、代表人物及典型作品 |
文字、图表 |
☆☆☆☆ |
说一说 |
讲解该传统工艺的工艺流程和审美特征。 |
小视频或PPT |
☆☆☆☆ |
写一写 |
以一件典型作品为例，用文字或其他形式完成对传统工艺形式的解读。 |
小论文或PPT |
☆☆☆☆ |
做一做 |
以中国传统节日《过年》为题材，尝试用中国传统工艺体验艺术创作的过程， 并表达自己的思想和情感。 |
录制分享作品的小视频 |
☆☆☆☆ |
我的收获： |
第二部分：音乐假期作业
一．主题“我在天津过大年”
搜集5-6首题材为欢度春节或者表现节日喜庆气氛的歌曲或者乐曲，和家人一起欣赏，在音乐中感受过年的喜庆氛围。
二．个人作品提交
从以上挑选的歌、乐曲中，也可自行选择轻松愉快、氛围欢快的音乐，用演唱、演奏、舞蹈等任一种形式表现，并录出你最满意的视频。
此项作品1月16日前上交德育邮箱：deyuchuyishu@126.com 参加学校新年送祝福活动。
艺术滋润生命，享受艺术能感受生活的美好，创造艺术能激发生命的灵动。愿同学们趁着假期放松心情，去发现艺术美，去创造艺术美！
图片：郭旭颖
