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青年教师汇报课系列报道(七)师生交往心连心,共建和谐师生情
2019-11-08 10:05   审核人:谢风岭

近日,我校青年教师张家佳老师在录播教室为七年级学子带来了一堂精彩生动的政治课。

汇报课以师生交往为主题,通过“晴空万里”、“乌云密布”、“电闪雷鸣”和“雨后彩虹”四个互相关联的小案例,让学生亲身体会师生交往过程中可能出现的问题与挑战,在思考互动中发表自己的感悟与体会。张老师与学生积极互动,引导学生主动思考,层层深入,循循善诱,达到了良好的教学效果。在和谐真挚的课堂氛围中,学生们体会到老师的良苦用心,也明白了以尊重沟通的态度正确处理师生冲突。在舒缓悠扬的歌声里,学生们写下了想对老师说的话,表达自己的感恩之心,情感教育得到升华。课后,听课专家教师对本课进行了专业中肯的评课,充分肯定了张老师运用故事教学生动真实的优点,并针对时间设置、板书设计方面提出了针对性的改进建议,充分发挥了以评促学的重要作用。

《礼记·学记》云:学然后知不足,教然后知困。构建和谐的师生关系是一个教学相长的过程,关系需要教师与学生共同努力,共同促进,在和谐交往中搭建起心灵的港湾。正如《琴诗》所云:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”师生交往也是如此,师生多一些心灵的沟通,才能奏出优美的教育乐章。



撰稿:刘少刚

照片:张萱 刘少刚

审核:谢风岭


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